Dante Cesario. “Estrategias Cognitivas, motivación Para Aprender, Niveles De Bienestar Y Riesgo De Abandono: Un Estudio empírico Longitudinal Para Calificar Los Servicios De orientación Universitaria En Curso”. ENDLESS: INTERNATIONAL JOURNAL OF FUTURE STUDIES, vol. 2, no. 2, July 2019, pp. 36-46, https://endless-journal.com/index.php/endless/article/view/20.