Dante Cesario. “Estrategias Cognitivas, motivación Para Aprender, Niveles De Bienestar Y Riesgo De Abandono: Un Estudio empírico Longitudinal Para Calificar Los Servicios De orientación Universitaria En Curso”. ENDLESS: INTERNATIONAL JOURNAL OF FUTURE STUDIES 2, no. 2 (July 5, 2019): 36–46. Accessed April 7, 2026. https://endless-journal.com/index.php/endless/article/view/20.